這是日本設(shè)計(jì)師 ミヤマ 通過與文部科學(xué)省一起查看 JIS 數(shù)據(jù)而創(chuàng)建的材料，展示了每個(gè)年齡段推薦的字體大小！

下面的這份研究圖對(duì)設(shè)計(jì)師來說具有極高的參考意義。

幼兒：22~30pt

小學(xué)生：18~26pt

青年：5.0~12.7pt

中年：9.6~23.9pt

前期高齡者：16.6~41.4pt

后期高齡者：22.3~55.8pt

日本文部科學(xué)省推出了關(guān)于教科書字體大小的文字引用，包括擴(kuò)展教程標(biāo)準(zhǔn)！

官方教科書正文的字體大小約為 10.5 至 18 磅。

在紙張選擇上，考慮到需要減少眩光的弱視兒童，請(qǐng)使用紙張反射率低（比白色略淺）的紙張。

在印刷方式上，如果原教科書是全彩的，原則上用全彩印刷?？紤]到需要減少眩光的弱視兒童，原則上不要使用含有高反射率油的墨粉。

在裝訂方式上，即使頁數(shù)增加，書本變厚，裝訂方法也應(yīng)使頁面易于打開，并且可以在打開的狀態(tài)下放在桌子或講臺(tái)上。

在頁碼上也進(jìn)行了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定

○ 頁碼的大小應(yīng)與文本大致相同。

○ 原則上，放大課本的頁碼左頁放在左下，右頁放在右下。

○ 關(guān)于擴(kuò)展課本頁碼的標(biāo)注，用連字符與頁數(shù)連接，并在擴(kuò)展課本中加上序號(hào)，以便于理解與原課本的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，如果原教科書的第20頁在擴(kuò)展教科書中超過3頁，則將每頁編號(hào)為“20-1”、“20-2”和“20-3”。

○ 如果由于布局原因（例如創(chuàng)建雙頁跨頁）而創(chuàng)建空白頁，請(qǐng)?jiān)诜峙漤摯a的位置寫上“空白頁”，以便可以清楚地識(shí)別為空白。

字體的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定

○ 考慮到弱視兒童閱讀時(shí)容易識(shí)別字符，目前標(biāo)準(zhǔn)字體為Gothic。但是，由于哥特字體在學(xué)習(xí)準(zhǔn)確書寫字符方面存在一些問題，因此希望將來開發(fā)可以解決這些問題的字體，因此有必要考慮在擴(kuò)展教科書中采用它（* 10）。

○ 字符的標(biāo)準(zhǔn)線條粗細(xì)（粗細(xì)）為中等粗細(xì)（M）。

○ 使用日語平假名等初級(jí)學(xué)習(xí)階段和新漢字學(xué)習(xí)所需的教科書。

○ 如果原教科書中有字母、數(shù)學(xué)符號(hào)、單位符號(hào)等獨(dú)特的字體，原則上使用該字體，但如果判斷為難以看清，則用粗線或接近它，使用易于查看的字體。

○ 對(duì)于強(qiáng)調(diào)的字符，選擇一種不會(huì)掩蓋筆畫較多的漢字細(xì)節(jié)的字體。

行間距

○ 應(yīng)考慮留出足夠的行距，使一行的閱讀不受其他行的影響。

○ 如果沒有紅寶石，行距至少應(yīng)該是字符大小的一半。

○ 有ruby的行距應(yīng)該比沒有ruby的行距寬，這樣可以增大ruby字符的大小。

○ 如果ruby（上標(biāo)）和下標(biāo)在同一行之間，請(qǐng)考慮它們的位置，以免它們重疊。

可點(diǎn)擊這個(gè)鏈接了解詳細(xì)：

www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoukasho/1282361.htm

| 印刷物

| WEB

順便說一下，WEB 字符大小的總體趨勢如下：

○ 正文 字符大小→約 16px

○ h1 字符大小→約 24px

以上，供大家參考。更多可訪問其 twi:mmmiyama_D